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河北省 安新县安新小学

作者:郝秋芬   来源:本站原创   发布时间:2011-05-25   点击数:
  我在网上曾看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷,神情庄肃,目光深远而平和;弟子则列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石……我的心中突然涌出一种莫名的感动,中国5000多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不乏流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的,却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足以使我们这些后代的为师者引以为荣,也使我们对“师”的真谛有了更多的感悟,使我们相信在滚滚的教育长河中有着一份永恒。
  这份永恒就是“爱”。翻开历史的画卷,无论是提倡“仁爱”的夫子,还是提倡“师爱”的叶圣陶;无论是因“爱民”而行乞办学的武训;还是为“爱国”“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知;都告诉我们,教育的长河是一条涌动着爱的河流,永恒的教育流淌着永恒的爱。
  永恒的教育涌动着奉献的爱,这是一种无私忘我的爱,这份爱让许多教师在物欲横流的当今社会,执着的固守着一份心灵的宁静和精神的富足,他们甘于平凡乐于奉献。十几年的教学生涯,耳闻目染使我我深深的感受到了教师这份沉甸甸的奉献,他们早出晚归,披星戴月,他们把生命碎割在了一本本的练习册和一次次与学生的谈话上,他们把智慧和热血全部倾注在了三尺讲台。他们积劳成疾,却一如既往。有的教师拔下输液针就又重新“神采飞扬”的走上讲台,有的教师为了班里的孩子,撇下了家里正生病的孩子,有的教师甚至晕倒在讲台上才知道自己多么需要休息!兢兢业业几十载,点点滴滴人间挚爱,三尺讲台,演绎了太多真实感人的故事,三尺讲台,又承载了太多无私的奉献!
  永恒的教育流淌着深沉的爱。因为爱着,多少教师忘记了清贫,用自己的公资为贫困生添衣加衫;因为爱着,多少教师忘记了平凡,几十年如一日的工作着,却依然笑得那么灿烂;因为爱着,多少教师忘记了劳累,深夜那盏依然明亮的灯。他们的爱唤醒学困生的自信,他们的爱消除了优等生的自满,他们的爱让单亲孩子不再孤独,他们的爱让每个孩子的笑容像阳光一样灿烂,这是怎样一种像天空一样博大的爱啊!我们的学校有一位年轻的“田妈妈”,她面对突然发病的学生,忘记了自己已有三个月的身孕,背起学生跑向医院,学生脱离了危险,而她却失去了自己的第一个孩子,当她支撑着还没完全康复的身体,再次登上讲台的时候,四十多个孩子齐刷刷地站了起来,深情的对她说“田妈妈,我们都是你的孩子”。这是怎样一种像大海一样深沉的师生爱啊!
  永恒的教育闪烁着智慧的爱,在我的班主任工作中,我深深的感悟到对学生的教育需要动之以情,更需晓之以理,需要真诚更需要智慧。夫子的因材施教是智慧,不愤不悱是智慧,举重若轻是智慧。夫子之智闪古烁今,带着对这份智慧的向往,我如饥似渴的学习着,20多本笔记,是苦渡寒夜的结果,一篇篇论文,是放弃娱乐的成就。也正是这份积累和勤奋,使我的课堂多了几分精彩和灵动,让我的工作多了几分理性和从容。记得一次我中途接班,原来的班主任孟老师因为支教工作需要离开了。为了能给学生们一个良好的第一印象,我把与学生见面时的发言改了又改,对着镜子练了又练,可当我穿着精心搭配的服装,精神抖擞的走上讲台时,迎接我的却是一双双排斥的眼睛,和黑板上醒目的大字――“我们喜欢孟老师”。真诚的笑容僵硬在脸上,准备以久的发言,也如鲠在喉。怎么办?我尴尬的站在讲台上,眼泪在眼眶里打转,拂袖而去吗?然而对孩子那份思念的尊重和理解,使我忍住了委屈,拿起粉笔在黑板上写道:“对孟老师的思念,告诉我你们是一群有情有意的孩子,因此我相信你们会喜欢上愿意和孟老师一样爱你们的郝老师!”当我再次转过身,教室里已响起了一片掌声。我欣慰的笑了,我用宽容赢得了信任,用真诚换来了真诚。
  山的伟大在于理性,海的伟大在于深沉,天的伟大在于广博,地的伟大在于无私,而为师者的伟大则在于他拥有了理性、深沉、博大、无私的师爱。让我们在传承民族精神的教育长河中用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们在奔腾不息的教育长河中携爱同行!